[vc_row rt_row_background_width=”fullwidth” rt_row_content_width=”default” rt_row_style=”default-style” rt_row_height=”” rt_column_gaps=”” rt_row_shadows=”” rt_row_borders=”” rt_bg_effect=”classic” rt_bg_image_repeat=”repeat” rt_bg_size=”cover” rt_bg_position=”right top” rt_bg_attachment=”scroll” rt_bg_layer=”” rt_bg_video_format=”self-hosted”][vc_column rt_bg_effect=”classic” rt_bg_image_repeat=”repeat” rt_bg_size=”auto auto” rt_bg_position=”right top” rt_bg_attachment=”scroll”][vc_column_text]
Op de foto: Vrijwilligers die de fietsen van de leerlingen controleren en herstellen
BIEZENMORTEL – Al enkele jaren houdt basisschool Franciscus in Biezenmortel een fietsverlichtingsactie. Mogelijk gemaakt door vrijwilligers die fietsen ter plekke controleren en waar nodig herstellen.
In het kader van de VVN-actie ‘ik val op’ is er woensdag 8 november extra aandacht voor de werking van de fietsverlichting geweest. Ook bellen, hoogte van zadels en andere ongemakken aan de fiets zijn door de vrijwilligers hersteld.
Doel
De fietser is een kwetsbare deelnemer aan het verkeer. Zien en gezien worden is voor fietsers van groot belang. In het najaar wordt daar aandacht voor gevraagd in de campagne ‘Ik val op’.
De campagne is een initiatief van het ministerie van Infrastructuur en Milieu en wordt uitgevoerd in samenwerking met Veilig Verkeer Nederland, TeamAlert, Fietsersbond en de ANWB.
Tips
Zeker overdag doen kinderen nooit uit zichzelf het fietslicht aan. Ze zien toch nog genoeg? Ze beseffen niet dat door anderen gezien worden veel belangrijker is. Maak met je kind daarom de afspraak dat hij/zij het fietslicht in ieder geval aandoet als:
– de straatverlichting aangaat;
– andere fietsers het licht aanhebben;
– de etalageverlichting gaat branden.
(De actieposters die verdeeld zijn op de Franciscus school)
Als kinderen meerijden in de auto, kun je hen er op wijzen hoe slecht een fietser zonder licht te zien is. Doe dat regelmatig en het liefst in het donker ’s avonds en bij slecht zicht overdag.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
